活動報告

足立区商店街振興組合連合会 賀詞交歓会

今日は、浅草ビューホテルで足立区商店街振興組合連合会の賀詞交歓会が行われました。

少し遅れてお伺いしたので、今日は皆様のお席を回らせて頂きました。
私も区議会議員として、そして商店街を利用する地域の一人として、商店街の発展と地域の活性化に向けて、さらに地域の皆様に愛され、地域の皆様が集う商店街を目指して、今年も商店街の皆様と一緒に様々なことに取り組んで参りたいと思います。

いつも温かく見守って下さる商店街の皆様には心が温かくなります。
本当にありがとうございます。

今年も全力で頑張りますので、ご教授の程、よろしくお願い申し上げます。

いつも温かいお心遣いありがとうございます。

たくさんの皆様で会場は賑わっておりました。　　

学校不適応と不登校の対応を考える～発達の課題の共有とサポート～

今日は北千住シアター1010で、日頃からご教授いただいている鳥取大学医学系研究科　教授の井上雅彦先生による講演を拝聴しました。臨床心理学講座です。

文部科学省による不登校は「何らかの心理的、情緒的、身体的あるいは社会的要因・背景により、登校しない、あるいはしたくともできない状況にある為、年間30日以上欠席した者のうち病気や経済的な理由によるものを除いたものとする」という定義となっています。

不登校のきっかけや継続要因は複雑化しており、対応には個々の子どもの実態把握が必須です。

不登校の実態としては、以下の内容が挙げられるそうです。
・どの事例にも共通の唯一の原因があるわけではない（個々の実態把握が必要）
・不安や無気力（きっかけの第一位）
単に促すだけ、待つだけでは解消は困難
家庭や学校の環境ごとに調整とスモールステップ
・年齢が上がるごとに学習不振が増加
再発リスクに対する支援
学習支援、対人関係支援が必要
・長期化する場合の社会参加困難
早期対応が必要
ベースに発達障がいがある場合、立ち直りにくい

発達障がいと不登校との関連性については、
・高機能PDD児が不登校になる率が児健常児と比較して高い
・不登校のパターンをいじめなどの迫害体験をきっかけにするものと学校がつまらない、不快な出来事が多い場面への参加を拒否するパターンがある
・医療機関を訪れた不登校の子どもにおける発達障がいを背景に持つ割合が20～30％（内訳ではPDDが一番多い）
・知的障害を伴う子供も20％
・一次医療から二次医療、三次医療とより専門機関になるほどその比率は高くなる
・不登校の出現時期について、発達障がいを背景としない不登校よりも早い時期、小学校3年生以前に表れやすい
以上の点が特徴として現れるそうです。

発達障がいのある子どもの不登校リスクは高く、予防には「教師の理解」と「障がい特性への配慮」が必要となるそうです。早期対応の遅れによるひきこもり、昼夜逆転、家庭内暴力などのリスクが高く、不安などの心理的問題に加えて学習や対人関係に課題を持つそうです。また環境調整なしの回復が困難で復帰した後の支援の有無が再発を左右するとのこと。

定型発達児に比べて発達障がい児の不登校は遷延しやすく再登校へつなげるのが困難な事例が多いことからひきこもりとの関連性も指摘されています。

早期からその子どもの特性に合わせた子育てと教育環境の整備を進めることで、適応が改善されることがわかってきているそうです。発達障がいの特性は成長の中で、虐待、いじめ、不登校、引きこもり、様々な精神疾患に対する関連性が指摘されており、早期からの｢気づき｣と｢支援｣が重要であると井上雅彦先生はおっしゃっていました。

発達障がいは、医学、教育、福祉そして心理面からのアプローチが重要であり、本人の特性に基づいた子育て環境、教育環境の整備をベースにした認知行動療法などの心理社会的アプローチと適切な薬物療法の組み合わせにより、その困難性を軽減し、本人の持つ｢強み｣を引き出すことで、社会の中で活躍していくことができます。

一番困難を感じているのは本人です。一人ひとりの悩みは異なり、それに向き合うペースも違うものです。特に子どもの場合には自分がつらく感じていることに向き合うことが困難だったり、話ができるようになるまでに長い時間がかかる場合もあります。自分の｢弱み｣に気づくことだけではなく、自分の｢強み｣に気づくことで、｢弱み｣に正しく向き合えるようになることがポイントでもあるようです。

井上先生からは、例えば、私たちの持っている個性は
• ｢周囲のことを考えずに突っ走ってしまう｣→｢すばらしい行動力!｣
• ｢考えすぎて決断できない｣→｢思慮深く物事を深く考えることができる!｣
• ｢物事にこだわってしまう｣→｢すごい粘り強さと集中力!｣
というように、｢良い｣とか｢良くない｣という一方的な側面ではなく、その事象をどちらから考えるか、という見方をすることが大切であるとおっしゃってました。

周囲から叱られ、傷つけられ、失敗体験が重なった場合、自分自身を悪い方からしか考えられなくなってしまうことがあるけれども、そうではなく、困った点や苦手なことの中には、とってもすばらしい宝物が眠っているということに気づくことが大切であり、どのように自分自身の強みを生かしていのくか、己を発展していく力を身に着けるのか、このことが長い人生を歩むうえでの生きづらさを解消していくことにもつながっていくのだと感じました。

今日は、様々な学びと発見を頂きました。
井上先生からの学びを自分の人生の糧として、そして今後の足立区教育行政の中にしっかりと落とし込んでいきたいと思います。
井上先生、いつもありがとうございます。

鳥取大学医学系研究科　教授の井上雅彦先生によるご講演です。

ベルモント市使節団 姉妹都市提携35周年記念式典・ウェルカムパーティー＆フェアウェルパーティー

今日は上野精養軒本店でベルモント市使節団　姉妹都市提携35周年記念式典フェアウェルパーティーが行われました。16日にはベルモント市使節団の皆様がお越しいただいたということで花畑公園にある桜花亭でウェルカムパーティーが行われています。

足立区とオーストラリアのベルモント市は、1984年（昭和59）に姉妹都市提携の調印を交わし、その後、学生使節団が毎年訪問しあうなどの交流を続け、今年は姉妹都市となって35周年となります。

1986年から、学生使節団の相互派遣が始まり、派遣生は公立の小・中学校の訪問やホームスティを通じて異文化を体験しながら、国を超えた友情を育んできました。さらに、2005年に足立区では、一般区民の方を対象としたベルモント市区民交流体験ツアーとなり、交流の輪を広げています。

　 1989年には姉妹都市5周年、1994年の10周年、1999年の15周年、2004年の20周年を記念して相互に市民使節団が訪問しています。これら以外にも少年軟式野球、少年サッカーや東京足立少年少女合唱団の交流、また、1992年には足立区にベルモント市から姉妹都市専門員が着任し、両都市の結びつきを強めながら今日に至っているそうです。

皆さんご存知のように、1993年7月、足立区梅島にベルモント公園が開園しました。公園内の陳列館には、ベルモント市から送られたプレゼントや写真など、多数展示してありますが、そこでベルモント市の概要や足立区との交流の歴史を知ることができます。そして、ベルモント市には2004年にスワン川沿いのハーディパークに隣接した足立パークが開園しています。開園式には、当時、足立区長を始め、区民使節団が参加し、植樹祭が行われたそうです。我々一般人にとって、オーストラリアにはなかなか気軽に行けませんが、機会があったら見に行きたいものですね。

ベルモント市使節団の皆様はこの一週間、北千住や足立区議会の見学、墨田区にある江戸東京博物館や大井競馬場、小田原や箱根にも足を運ばれ、銀座や足立区内の中根小学校での美味しい給食体験もされたそうです。最終日には浅草観光もあるとのこと。

今日のフェアウェルパーティーでは、ベルモント市議会議員のバーニー・ライアンさんのお隣になり楽しく懇談させて頂きました。観光の話もさることながら、私が４人の子育て真っ最中のお話をさせて頂いたら、何とバーニー・ライアンさんは6人の子どもに9人のお孫さんがいらっしゃるそうです。家族愛をしっかりとお持ちの心優しい、すてきな紳士でした。また、私の父が生前馬が大好きだった話をさせて頂いたら、バーニー・ライアンさんの地元では、馬はとても人気があるとのこと。馬の話でも盛り上がりました。

国や文化が違っても、国籍を超えて人を思いやる優しさや家族に対する愛情は万国共通ですね。使節団の皆様には、温かいお心遣いを沢山いただき、とても心温まるひと時でした。

今後も足立区議会議員としてベルモント市との交流事業にも力を入れ、両都市の結びつきをさらに強めていきたいと思います。

35周年覚書への署名と覚書交換。

　

　　

ベルモント市から頂いたベルモンスター。

ウェルカムパーティーでの一コマ。　

　　

フェアウェルパーティーで皆様にご挨拶。　

ベルモント市議の皆様と楽しく懇談しました(笑)。　　

ベルモント市議会議員・通訳の皆様と記念撮影。バーニー・ライアンさんは向かって左側。

会場の様子。

「2025年の東京」～東京が目指すべき都市像とは～

今日は東京区政会館で行われた明治大学名誉教授の市川宏雄先生の講習会に出席をしました。場内は議員の皆様で満員でした。

タイトルは「2025年の東京」～東京が目指すべき都市像とは～。

 

世界の総人口が今後も増加を続けていくと予測されている一方で、日本では少子高齢化及び急速な人口減少が見込まれています。そのような状況に直面してもなお、日本全体が活力を保ち続けるためには、各都市がそれぞれの特性を活かしながら都市づくりを進め人や起業を惹きつける磁力と魅力や強みを継続的に発揮し続ける発展性を維持していかなければなりません。

 

各都市が現在の都市の力を客観的に把握した上で、次の時代に向けた都市戦略を立案し、実行に移していくことが今、求められています。そこで今回の講習では、日本の各都道府県における主要都市を対象とした都市の力・定量や定性データーをもとにして相対的かつ多角的に分析し、都市の強みや魅力といった都市特性を明らかにして調査研究をされた実態についてご講義頂きました。

 

今後の政策の糧としていきたいと思います。

東京都社会保険労務士会足立・荒川支部 新年賀詞交換会

今日は日ごろからお世話になっている、東京都社会保険労務士会足立荒川支部の新年賀詞交換会に出席をさせて頂きました。

 

場所は日暮里にあるホテルラングウッドです。
いつも温かく迎えて下さる社労士会の先生方の懐の厚さに感謝しております。

社労士の先生方には、特に社会保険や労働環境、年金の分野でご指導を頂いております。
今年も社労士会の先生方のご意見なども十分にお聞きしながら、本当の意味で区民の皆様のための政策を、これからも提案し続けていきたいと思います。

 

最後になりましたが、本日はお招きいただきましてありがとうございました。
今年も宜しくお願い申し上げます。

合理的配慮が叶える未来

今日は午後から明治大学で行われた2020読み書き配慮セミナーに参加しました。

発達障がい施策について日頃からご教授いただいている明星大学心理学部心理学科　教授　小貫先生のご講演です。

今日は小貫先生の他にも、一般社団法人　読み書き配慮の代表理事　菊田史子さん、そして文部科学省　初等中等教育局　特別支援教育課　特別支援教育調査官の田中裕一さん、現在大学2年生の当事者の学生さんからもご講演頂きました。

先ずは文部科学省　初等中等教育局　特別支援教育課　特別支援教育調査官の田中裕一さんから、合理的配慮のご説明がありました。

「合理的配慮」とは、障がいのある子どもが他の子どもと平等に教育を受ける権利を共有・行使することを確保するために、学校の設置者及び学校が必要かつ適当な変更・調整を行うことであり、障がいのある子どもに対してその状況に応じて学校教育を受ける場合に個別に必要とされるものであり、学校の設置者及び学校に対して体制面、財政面において均衡を失したまたは、過度の負担を課さないものと定義されているそうです。

障がい者の権利に関する条例において、「合理的配慮」の否定は、障がいを理由とする差別に含まれるとされていることに留意する必要があり、障がいのある子どもに対する支援については、法令に基づき、または財政措置により、国は全国規模で、都道府県は各都道府県内で、市区町村は各市区町村で教育環境の整備をそれぞれ行うこととしています。「合理的配慮」の基礎となる環境整備は、これらのことを基にして設置者及び学校が各学校において障がいのある子どもに対して、その状況に応じた「合理的配慮」を提供することが求められているそうです。

一般社団法人　読み書き配慮の代表理事　菊田史子さんと当事者である学生の方からのお話と会場にいる方々へのメッセージを頂きました。

菊田さんご自身には、読み書きに困難を抱えるお子さんがいます。
お子様方の子育てを通して、発達障がい児の親のセーフティーネットの必要性を感じ、親の会の立ち上げや制度の勉強会を開催されてきたそうです。また、新宿区教育委員として、学校現場を訪問しながら、新宿区の教育施策にも関わってこられました。

読み書きに困難を抱える子ども達が、学び、進学し、自分の夢を実現していくために必要なのは「情報」だと気が付かれたそうです。一人でも多くの子どもたち、そしてそれを支援する先生や保護者と情報を共有したい。その思いから、事例バンク事業を始められています。

『本当は学びたいのに、教室の中での学びに困難を抱える子どもたち』

教科書を音読すること。
黒板の文字をノートに書き写すこと。
テストの答案用紙に答えを書くこと。

そんな当たり前の読み書きに、困難を抱える学習障害（がくしゅうしょうがい、Learning Disability 、LD）の子供たちは、日本ではクラスに4.5%程度いるそうです。

文部科学省によれば「学習障害とは、基本的には全般的な知的発達に遅れはないが、聞く、話す、読む、書く、計算する又は推論する能力のうち特定のものの習得と使用に著しい困難を示す様々な状態を指すものである」と定義されています。ただ困難が特定分野に限定され、発達に遅れがないため、障害ではなく「努力不足」「勉強不足」と見過ごされてしまうことも多いのが実態です。

『鉛筆の代わりにICTを利用する』　
それだけで読み書きの困難から解放されます。

そのことを伝えて下さった菊田さんのお子様も、その一人でした。

小学校に入学する頃、子どもの「読み書き」に違和感を感じ始めたそうです。
国連本部の仕組みについて説明して大人を驚かせる一方で、親が隣に座って何度書き直しても、自分の名前を文字で書くことができない。

癇癪を起こし、床に伏して泣きじゃくる子どもの隣で、「あなたのためだから」と、必死に文字の練習をさせた日々。毎日が戦いだったそうです。

ある夜、いつものように疲れ果てた子どもの寝顔を見ながら、「この努力はこの子のためになるのだろうか」「字を書かせたいのは私で、それは私が良い母親でありたいからなのではないか」と、はっとされ、本当の意味で我が子に寄り添っていなかったと気が付かれたそうです。

「書くのは、もうやめようね」とお子様に話すと、ほっとした顔で笑ったそうです。
その日から、親子は、書かなくても学びを続ける手段を探し、東京大学先端研センターが主催する「DO-IT（Diversity, Opportunities, Internetworking and Technology） Japan」と出会ったそうです。

このプログラムは、障害や病気のある小中高校生・大学生の高等教育への進学とその後の就労への移行支援を通じ、将来の社会のリーダーとなる人材を育成するため、「テクノロジーの活用」を中心的なテーマに据え、「セルフ・アドボカシー」「障害の理解」「自立と自己決定」などのテーマに関わる活動を行っており、このプログラムの中で、鉛筆とノートの代わりにタブレットを使うことを知ったそうです。

また当事者である大学生の方からの話では、何が自分にとって学校で支援が必要と思うのか、その困り感を補うためのプロセスを建設的な対話を学校に求め、その対話の中に自分を交えて行うことの必要性を説いていらっしゃいました。ここで重要なポイントは、本人と保護者が必要な支援を学校に要請する場合に支援会議に本人も同席させることが大切であるということ。本人が求めた支援を曖昧のまま流されてしまうと結果として、詰めの甘さが支援内容・開始時期に大きく影響をするそうです。

当事者として自分が必要であると考えられる支援を学校に伝えた際に気が付いたこと。
・自分に支援が必要だという認識と納得
・保護者からのバックアップ＆フェードアウト
・「合理的配慮」や「建設的対話」についての情報
・合理的配慮タイミングでに対する無理解に直面

関わったことでわかったデメリット
・試験前は試験勉強と配慮交渉が同時進行のため、体力的・精神的負担が大きいこと
・交渉する場で自分の間隔を頭ごなしに否定されること
・次の人に続いていかない疲労感

関わったことでわかったメリット
・「自分に必要な支援とは何か」を考え、自分についての理解を深めていったこと
・必要な支援をどのタイミングでどれくらいの強さで希望をするか…
など、思考力・判断力・表現力を身に着けたこと
・随時調整・変更ができること
年度・楽器ごとの変更から、最短でその場で変更が可能に

本人が参画するために必要なこととして
・提供する側の障がい者差別解消法の理解が必要
・デメリットを軽減するための体制整備
・※「セルフ・アドボカシー」についての教育を受ける機会をつくること

※ここでいう「セルフアドボカシー」とは、生活上の障害や困難のある当事者が、自分に必要な支援や要求、権利を自分で主張し、自分や仲間たちのために権利擁護活動を行うことである。本来、アドボカシーは、当事者の「声」や「意思決定」への支援であり、彼ら自身の権利の実現を目指している。第三者に権利の保護を求めるのではなく、たとえ小さくても当事者である自身が「声」を出して、主張し、自らの権利を勝ち取ろうとする活動は、権利擁護の原点ともいえる。例えば、書きの困難をICTによって代替することがセルフアドボカシーですし、人工内耳の電池に対する助成金制度を作る事を目的に市町村自治体と交渉することがセルフアドボカシーといいます。

菊田さんは会場にいる皆さんに伝えました。
「発達の凹凸がある子どもや特性が強く出ているけれどもグレーゾーンと言われる子どもを育てるには少々コツが必要です。
我が子のために親が気付いた時から、その時から始められるポイントがあります。」

私の経験から言うと幼少期や学童期だけではなく、青年期や成人期にも当てはめることができるはずです。全てのこと（発達障がい特性により苦しむ当事者や家族）に共通するのですが、「前例がないから配慮を受けられない」のではなく、情報を必要としている人に、必要な情報が行き届くシステムを構築し、私たちが気づいた配慮事例をもっと多くの人に伝えることで救われる当事者や家族がいるのではないか。

菊田さんがおっしゃるように、私たちにできることは、この前例を次につなげること。
同じように悩み苦しむ方々のために、解決のストーリーを届けることです。

ひとつでもロールモデルに出会うことができれば、発達障がい特性で悩み苦しんでいる当事者やその家族にとって、自分達の未来を想像することができるはずです。

明星大学の小貫先生に菊田さんをご紹介いただき、菊田さんの活動を知るにつれ、私が求めていたことがここにあると感じました。同じ想いで活動されている菊田さんに出会え、本当に嬉しく存じます！

文部科学省　初等中等教育局　特別支援教育課　特別支援教育調査官の田中裕一さん。

　

一般社団法人　読み書き配慮の代表理事　菊田史子さん。　　

明星大学 心理学部心理学科　教授　小貫先生は左側。

2020年 成人の日の集い『第0話 笑み咲き誇る ハレ舞台』

今年も東京武道館で華やかに成人式が行われました。

今年の足立区の新成人は平成11年4月2日～平成12年4月1日に生まれた方々が対象（男性3293人・女性3151人　該当者6444人　前年比で82人減）です。

今年の成人式のテーマは、『第0話　笑み咲き誇る　ハレ舞台』です。
新成人を迎えられた皆様、おめでとうございます。

長女も新成人を迎えたのが一昨年。
そして、来年は次女が新成人となります。

お着物選びから始まって、髪飾りを選んだり、お祝いのお食事処を抑えたり、お着物の事前撮影＆アルバムづくりと成人式を迎える2年前から親はてんてこまいです。昨年、三女の七五三と次女の成人式のお祝いを一緒にしました。来年の成人式は武道館の後に母校に行っての同窓生たちとの成人式のセレモニーです。

今年は長女が3月に大学を卒業して、4月からは大学院生。
次女は大学2年で来年成人式。
そして三女が幼稚園入園とセレモニーが続き嬉しいことづくめですが、親も体力温存して頑張ります！

さて、新成人になられました皆様には、今日を人生の一つの節目として、しっかりとした一人の責任ある大人として自覚を持っていただき、未来の日本を担う、貴重な人材になってもらいたいと願っています。
また、自分たちをここまで育てて下さった周りの皆様への感謝の気持ちを忘れずに、純粋な心でまっすぐに成長してください。

新成人の皆様の前途が希望に満ち、すばらしいものでありますことを心からお祈り申し上げます。

東京武道館前です。心が温かくなりました。

武道館の中です。

我が家の三人娘です。

日本童謡学会セミナー 新年会

今日は日本童謡学会セミナーに参加をしてきました。
場所は八丁堀です。多才な皆様が沢山お見えで、毎回、勉強になっております。

 

今日は昨年の10月童謡史についてご講義を頂いた海沼実先生の2回目のご講演です。海沼先生は現在、一般社団法人　日本童謡学会の理事長でもあり、また三女が日ごろからお世話になっている音羽ゆりかご会の先生でもいらっしゃいます。現在、この日本童謡学会の名誉総裁には三笠宮寛仁親王妃信子さまが就任されており、童謡のすばらしさを全国に発信されております。

 

日本童謡学会は教育行政とも深く関連しており、童謡は、昔から小さい子どもからご高齢の皆様まで世代を超えて歌われてきました。日本特有の子ども達のための芸術運動から始まり、世相を反映した作風から自国語発音の習得用教材として発展してきました。

 

4月の音羽ゆりかご会の発表会に向けて、現在『故郷』『ゆりかごの歌』『優しいお母様』の歌を毎日必ず30分以上は子ども達と歌っているところです。そして、歌うだけでなく、歌詞を理解することも大切です。毎回、音羽ゆりかご会でお話しくださる海沼先生のお話は大変勉強になっています（親も）。

 

子どもたちと共に日常生活の中で心にゆとりを持ちながら、童謡を親しむ心を育んでいきたいと思っています。

 

継続は力なり。
子どもと一緒に親も学びながら、日々研鑽です。

在日本大韓民国民団東京足立支部 新年会

今年も在日本大韓民国民団東京足立支部の新年会に参加をさせて頂きました。
場所は江戸一・西新井館です。

 

今年も温かいお気持ちの皆様とご一緒に心温かなひと時を過ごすことができました。
そして、新成人になられた若者の皆様、おめでとうございます。

 

私は議会で、国や文化が違っても同じ地で生活をしている同士として、多文化共生社会の実現を目指し、さまざまな提案を行っています。

 

今年は、オリンピック・パラリンピックの年。

 

足立区でも、沢山の国の皆様をお出迎えする日本として、多文化共生社会をこの足立区からも導入し「誰もが住みよい足立区」を目指していきたいと思います。

 

今年も、少しでも前進するよう、皆様と一緒にこの足立区から頑張って参ります。
今年もよろしくお願い申し上げます。

 

議会改革を全力で推し進める会 令和元年度予算要望回答

今日は足立区役所本庁舎で、議会改革を全力で推し進める会の来年度の予算要望回答について、区長はじめ執行機関の皆様と対談をさせて頂きました。

会派に充てられた時間は20分。執行機関より回答の内容をかいつまんでご報告いただきました。
詳細な予算要望回答については、1月31日の全員協議会後に執行機関より全文回答を頂く予定です。

個人的に進める政策提案がたくさん盛り込まれている要望書です。

区議会議員として少しでも区民の皆様、全ての方々にとってやさしい足立区になるよう、区職員の執行機関の皆様と協議を重ねながら、その実現に向けて日々全力で取り組んでおります。

回答を待って、実現に向けた取組みを今後も全力で推し進めて参ります！

足立区役所　区長室の一室で。

副区長2人も同席でした。

新年名刺交換会

本日、区役所庁舎ホールで恒例の新年名刺交換会がありました。
会の前には新春の風物詩の「はしご乗り」から始まり足立区役所中央広場で披露されました。
周りで見ていた皆様からは拍手喝采（笑)。
私は会派控室から拍手です！

会場には区長をはじめ、区の職員、議員や区政に貢献をしてくださっている大勢の区民の皆さまが一堂に会しました。

恒例の冒頭の「木遣り」で始まる会場の賑わいは、いつみても高揚感がありますね。

今年も区民の皆さまのお声を区政に届けるため、新年から全力で頑張ります！

新春の風物詩「はしご乗り」！

足立区役所区議会棟の会派控室から拝見させて頂きました。

木遣りの迫力！圧倒されますね。

「議会改革を全力で推し進める会」会派幹事長なので、お席もこちらになりました。

足立区 仕事始め式

本日、一年の仕事始め式が区役所庁舎ホールで行われました。
大勢の職員の皆様と新年のご挨拶を行いました。

今年も区民の皆様と一緒に将来の足立区を見据えた街づくりを行っていきたいと思います。全国のお手本となる自治体となるよう、しっかりとした政策立案とその実現を行って参ります。

今年もさまざまな観点から、「本当に区民の皆さんのためになる政策」の提案をしていければと思っています。
そのためには、議会での審議だけでなく、実際に現地に赴いての視察や、専門家や当事者の皆さんからのヒヤリング、そして区の職員の皆さんとの協議などを 通じて勉強し、理解を深めていきたいと思っています。

 

さまざまな観点から、「本当に区民の皆さんのためになる政策」の提案をして参りますので、近藤区長はじめ、職員の皆様、そして区民の皆様、本年も宜しくお願いいたします。

高輪ゲートウェイ＆渋谷スクランブルスクエア＆東京會舘

今年も箱根駅伝の応援に行ってきました。
今年もお正月3日に夫の事務所前から応援です。 ちょうど泉岳寺に着いた頃に母校中央大学が走ってきたので、家族で応援できました(笑)。赤ちゃん連れ手のベビーカー移動は大変です(笑)。

今年3月、高輪ゲートウェイという新駅が夫の事務所前に開設です。

ここ数年、泉岳寺都市開発の協議がずっと続いている状況で、夫も何度となく協議に参加をしています。事務所周辺も立て直しの予定が組まれており、将来的には事務所も含めて、周辺が新しく生まれ変わります。とても楽しみです(笑)。

新設された渋谷スクランブルスクエアや東京會舘にも足を延ばしてきました。
渋谷上空229mから広がる360度の景色を眺めた絶景は素晴らしかったです。
上に上がるまでがアトラクション待ちのような状況でしたが、ヘリポートから見える景色は、子ども達の知的好奇心をくすぐる景色です。

そして、懐かしの東京會舘。
学生時代ずっと東京會舘のお料理教室に毎週2回は通っていました。
リニューアルオープンをして1年が経ちます。子育てと仕事の両立でなかなか東京會舘へ行くことができませんでしたが、やっと行くことができました(笑)。

子どもたちの知的好奇心を発達させるために、今年も様々な場所に夫と共にたくさん連れていってあげたいと思います。

泉岳寺に着くや否や、母校　中央大学が走り抜けていきました！頑張って！私のもう一つの母校　青山学院大学は優勝です！

子ども達と「頑張れ～」と声援を送りました。

渋谷上空229mから広がる360度の景色！

絵画を見ているような景色です。

最上階、ヘリポート。

東京會舘へ2年ぶりに行きました。

新年を迎えて

2020年がスタートしました。
皆さまにおかれましては、よい年をお迎えになられたことと存じます。

昨年はお陰様で足立区議会議員選挙において4期目当選させて頂きました。
当選後も政策提案とその実現に向けた取組みの活動により、あっという間の一年でした。
区民の皆さまの声を届けるための政策提案とその活動、そして子育て、家事と何足もの草鞋を履いての役割を全力でこなしてきました。

改選後は、土屋のりこさんと共に新しい会派を設立。「議会改革を全力で推し進める会」を立ち上げました。今後、議員の意識改革を重点に置きながら、区民の皆様が分かりやすい政治、議会の透明性や新しい制度を構築していきたいと思います。

改選前には同じ会派だった男性議員達からの壮絶なハラスメントを受け、出産後の身体に大変応え心身共に強烈なダメージを受けました。
しかし、超党派の議員の皆様のとても温かなお心に支えられました。

声をあげなければ未来永劫この問題は解決しない。

その気持ちから、密室で行われ続けたハラスメントを超党派の議員の皆様にお訴えし、闘った結果、女性議員の妊娠・出産・育児等と働き方の両立支援の新制度が全国初、構築されました（早稲田大学マニフェスト研究所・マニフェスト大賞ノミネート認定）。これからもまだまだ闘いは続きます。私は将来を担う子供たちに同じ想いをさせないためにも、新制度を今後も全力で構築していきたいと思います。

「子供達が将来誇れる足立区に」
「全国で一番素敵な街に」

この思いをしっかりと胸に刻みながら、私はこれからも全力で『足立区に集うすべての人にやさしい足立区』を構築して参ります。

今年も昨年に引き続き、多くの皆さまにご指導をいただきながら、区民の皆さまのお声を足立区に届けるため、精一杯、全力投球で頑張って参ります。

今年一年が、皆さまにとって素晴らしい年になりますように心からお祈り申し上げます。
本年も何卒、よろしくお願い申し上げます。

2020年　元旦
長谷川 たかこ