活動報告

足立区職員 永年勤続感謝状贈呈式

今日は、午後から区役所本庁舎ホールで「足立区職員 永年勤続感謝状贈呈式」がありました。

今年は、54名の職員の皆様に授賞されました。

授賞された皆様の中には、普段から様々な政策の協議などでもお世話になっている方もいらっしゃいます。

議員として、「足立区を素敵な街にしたい」、「足立区を少しでもよくしていきたい」という思いで活動し、さまざまな政策なども提案させていただいています。

今後も区役所の職員の皆様と協力し合いながら、足立区のために、区民の皆さんのために活動をしていきたいと思います。


改めまして、本日、永年勤続で表彰されました区役所の職員の皆様、本当におめでとうございました。

 

 

 

 

足立区議会民主党会派視察③ NPO法人それいゆ 発達障がい成人支援センター

今日は民主党会派視察2日目です。

今日は早朝からNPO法人それいゆ　発達障がい成人支援センターの見学会に参加をしてきました。今日の見学会は10時~17時まで行われました。

 NPO法人それいゆは、自閉症協会佐賀県支部が母体となっており、自閉症や発達障がいを持つ子供やその家族への地域支援活動を行っており、県内外のモデルとなるべき、自閉症に特化した相談機能と療育機能を併せ持つ専門機関として位置付けられています。

 また、成人支援センターでは、自閉症や発達障がい、その他、認知に障害のある人の就労に関する支援を行っています。「生活」「就労」「余暇」と障がいのある人の生活全般に渡る支援を行っており、障害のある人が社会経済活動に参加する能力を身についけることを目標に活動をしているそうです。

 NPO法人それいゆは、佐賀県と委託事業も行っています。

今回の見学会では、佐賀地域支援センターに移動し、当事者である20代の成人の発達障がい者の女性の方のお話も聞いてきました。

 この方は大学院まで出ている20代前半の方です。しゃべりも普通でしたが、終始、人の顔を見ずに話していました。（発達障がいの特徴として、人の顔を見て話ができないことも挙げられます。）大学院まで出ていて学歴はある方ですが、日常生活や社会生活がうまくできないそうです。毎日見ているニュース番組も、人事異動でキャスターが変わった時には、一日体調が悪くなってしまうそうです。

 今回の説明会の中で、予め自閉症の説明を受けました。

本人は怠けているわけではないのに、怠けているように見えてしまう。覇気がない。将来のビジョンが見いだせない。喜びや悲しみの感情がうまく表現できない。悲しみの状況には怒りに変わることもある。感情のコントロールができない。人の顔を見て話ができない。

など自閉症特有の特徴があるそうです。

今回、当事者の方の話しを直接目の当たりに聞き、物事の受け止め方、感じ方が通常の物差しでは測ることができない特性をもっていると感じました。

 このNPO法人それいゆの事務局長　江口寧子さんからも専門的な話を聞きました。

本人に自閉症を自覚させようとしても、どんなに説明をしても受け入れられず、本人の自覚を促すのに3~4年かかることが普通にあるそうです。また、親に伝えても全く受け入れない状況があるとの話でした。親が子どもの障がい受容など簡単にできるはずもないそうです。

 当事者だけでなく、その当事者の家族もまた相当なエネルギーが要されると言っていいと感じています。しっかりとした療育が行わなければ、一生、普通でない行動を繰り返し、家族もまた迷い、心配と不安を引きずることになります。当事者の家族でしか、この思いはわからないものだと思います。ただ一つの救いは、この置かれた立場を理解してくれる支援者に出会うことが慰めと励ましになります。

 発達障がいは、成人期にもやっと、医学的にも目が向けられるようになりました。しかし、まだまだ受け皿がないために、医師の診断を促しても診断がつかない状況があります。

事務局長の江口寧子さんからのお話しでも、実際に、自閉症的特徴を有している人を病院で受診させても、診断が難しく、診断がつかずにそのまま引きこもり状態に戻ってしまうことがあるそうです。

同様の話をウィズユーの施設長からも聞きました。また、保健師や実際の医療に携わっている医師からも同じ話を聞いています。

要は、受け皿がないので診断を付けても本人にレッテルを貼るだけで、解決には至らない現状があるということです（脳の機能障がいであり、薬で治るものではありません）。

 行政と当事者の家族、そして専門家との連携で支援体制を整備していくことが重要です。

このビジョンは中・長期的なものとなりますが、先ずは先進的な取り組みを行っている、佐賀県庁やNPO法人それいゆの協力を借りながら、今後、支援制度の仕組みを構築し、それに対応できる専門家を育てていかなければなりません。

 発達障がいが否定されずに、個人の特性として社会に受け入れられ、その当事者が家族と幸せな生活ができる支援制度を足立区から目指していきたいと思います。

足立区議会民主党会派視察② 佐賀県立致遠館中高等学校 ICT教育について

今日は佐賀県庁で「発達障がい施策」についてお話を聞いた後に、県庁の方が用意して下さった車で佐賀県立致遠館中高等学校に行き、「ICT教育」についてお話しを伺ってきました。

佐賀県は2011年度から先進的ICT利活用教育推進事業を推進しています。

佐賀県立致遠館中高等学校は、実証研究校の指定を受け、電子黒板や電子教卓、無線LAN環境などが整備されており、タブレッドPCを生徒に1台ずつ配布し、デジタル機器を活用する授業を全校で始めています。
9教科すべてデジタル機器を活用した授業を行っており、1年間の試行錯誤を経ながら利活用のメリットを見極めていったそうです。
デジタル機器は便利な反面、使いすぎると生徒が飽きてしまい効果が薄くなってしまうそうです。そこで、このポイントを定着させたい場合、つまり授業の狙いを明確化しデジタル機器を利用すると効果が高いところと使うべきでないところを分けて授業を組み立て、ここぞという場合にのみ、使用することにしたそうです。
この機器を利用することで、先生方の板書にかかる時間が省け、指導の一部が効率的になり、生徒と向き合う時間や教材研究の時間が増えたとのお話しでした。

また、使い方としては遠隔授業で学ぶ場を保障できると考えています。
例えば、インフルエンザなどの感染症で授業再開後の進度や生徒の学力に深刻な影響が出た場合や災害時などの有事にも活用することも想定しているそうです。
実際にインフルエンザにかかった生徒は、病状が安定すれば、保健室で遠隔授業を受けられるそうです。

現在は、通信環境やセキュリティの面を考慮して、タブレットPCの使用は原則校内のみとしています。ただ、デジタル機器はドリル演習などの繰り返し学習にも適しているので、今後は家庭学習での使用を考え、タブレッドPCの持ち帰りも検討しているとの話でした。

どのようにこの機器を利用するかで、データー保存によってすぐれた指導方法や教材を共有化しやすく、指導の継承にもつながっていくとの話でした。

デジタル機器の活用は韓国では当たり前のように導入をしています。
先生方のスキルが子ども達のスキルに反映してくるとよく言われます。 秋田市の小学校の視察でも感じましたが、先生方の優れた指導力と質の高い授業を提供することで、子ども達の学力に歴然と影響してきます。

今の時代、現場の先生方からは、事務的作業に追われて、研修の時間も少なく、なかなか勉強する時間がないと言われます。

それを受けて、致遠館ではICT推進事業の一環として校務管理（支援）システムの開発と実証を行っていました。生徒の在籍管理から出席、成績、調査票、指導要録の作成までのルートを一貫して管理するシステムを作ったそうです。これにより、教師側の毎日の連絡事項や校務作業、文書整理や県の羅針盤システムの連携を図ることも可能となります。

新たな教育情報システムとなる校務管理システム（基幹システム）を構築したことで（平成25年稼働予定とのこと）、今後、全国的にもモデルケースと成り得る取り組みです。
教師側の事務作業の短縮とそれによる先生方の時間ができることで、より一層の教師のスキルアップに時間を割くことができます。

今日は、デジタル機器を活用した授業を拝見させていただきました。
様々な課題はありますが、足立区でも今後、各自治体での取り組み状況など事例を検証しながら、教育の分野にICT化を進めていきたいと思っています。

長時間、いろいろと丁寧にご説明を頂き大変勉強になりました。
本当にありがとうございました。

タブレットPCを使用した授業。

生徒たちにタブレッドPCを使用させ、電子黒板も同時に併用しています。

佐賀県立致遠館中高等学校前で記念撮影。

足立区議会民主党会派視察① 佐賀県庁「発達障がい施策」について

11月19日から2日間、民主党区議団で佐賀県に視察に行きました。

佐賀県と言えば、父の実家（本家）があるのでとても懐かしく感じます。中学生の頃までは毎年夏に遊びに行ってました（母の実家が神奈川県鎌倉市なので、毎年、夏は九州と鎌倉のコースでした）。
佐賀県庁に到着をし、名刺交換をさせて頂きましたが、その際に県庁の担当課の方から、ご縁がありますねと突然言われました。そこで、私の曽祖父　天本龍之助が、佐賀県三養基郡基山町長を30年務めました…とご挨拶をさせて頂きました(笑)。基山小学校の前に今も曾祖父の銅像が立っています。自分たちのルーツを知る勉強にもなるので、そろそろ子ども達を連れて行かないとと思っているところです。

さて今日は、佐賀県庁の「発達障がい者支援施策」の取り組みついて視察を行いました。
佐賀県庁では、現在、発達障がい支援施策について、全国的に先進的な取り組みを行っています。
県内の保健福祉圏域ごとの7か所に支援体制が整備されており、個人のライフステージに応じた一貫した支援策と発達障がい支援センターとの密な連携を行っています。
これは、県内のどこに住んでも生涯にわたるきめ細やかな、途切れの無い支援体制を実現するものです。

佐賀県では、1歳児半、3歳児健診で問診票を使用し、疑いありの乳幼児の保護者へ専門機関などを紹介しているそうです。平成17年度から試験的に実施し、平成21年度には全市町へ行っているそうです。

また、自閉症などのスクリーニングを行った際に、支援が必要な乳幼児の保護者へのカウンセリングを平成22年度から各市町で実施を始めています。
スクリーニングをする際の保健師への研修とスクリーニングの意義や実施方法等の習得も行っており、3時間の研修を2回実施し、県の保健福祉事務所の保健師なども受講しているそうです。

また、スクリーニングで支援が必要と判断された幼児に対しては、3か月を1クールとして、幼児1人につき1クール10回の療育指導をしているそうです。

さらに、発達障がいの子どもを持つ親に対しても、ペアレントメンターの意義やカウンセリング技術などについて、研修会を年4回実施しているそうです。
※ペアレントメンターとは聞きなれない言葉かと思いますが、発達障がい児（者）の子育て経験のある親で、その経験を活かし、子どもが発達障がいの診断を受けて間もない親などの相談・助言を行うものを言います。

就学前から高等学校卒業まで一貫した支援の充実のために、入学・進学に伴う各学校種間の情報の共有及び引継ぎを促進しています。
不登校、引きこもりなどの状況にある発達障がい児に対しても、生活支援、学習指導による在籍校復帰に向けた支援や、在籍校に支援した後も6か月のフォローアップも行っています。

大学生などに対しては、発達障がいの診断アリの方を対象に、一人につき1週間、1日約7時間のインターシップとして、県庁文書室や図書館などで作業をしてもらっているそうです。
この訓練だけでなく、生活習慣の形成、健康・金銭管理、医療・保健・福祉の各種サービス利用の指導・助言も行うそうです。

このように佐賀県庁では、幼少期にスクリーニングを行い、その子供や家族にとってより良い人生が歩めるよう、できるだけ早期に発見、早期療育ができるよう力を入れています。やはり、子どもの時代に発見されずに成人になってからの対応は難しいそうです。

発達障がいとは、相手の気持ちをうまく受け入れることができないなど、人との付き合いが上手にできない障がいであり、外見だけでは障がいがあるかどうかがわかりづらいとの話でした。それゆえ、人から勘違いをされることもあり、周りの人が、障がいのことをきちんと理解をする必要があるとの話でした。
周りが理解をし、助けていけば、本人も仕事を続けることができるそうです。
佐賀県としては、県が率先してこの施策を取り組むことで、県内関係者の療育支援の意識の底上げと支援体制の充実を図るとともに、就労支援としても他の官公庁や一般企業での取り組みを促すことができ、発達障がい者への理解につなげていくことができると考えているそうです。

今回の佐賀県庁の取り組みは、全国的にもまだまだ発達障がいの支援策が進んでいない中で、まさに先進的な取り組みを行っているものでした。今後は成人期にも発展した取り組みを期待したいと思います。今回、勉強をさせて頂いた佐賀県庁の取り組みを足立区にも導入し、さらに先を行く取り組みにつなげていきたいと思います。

本日はお忙しい中、貴重なお時間をいただき、大変勉強になりました。

ありがとうございました。

佐賀県庁で記念撮影。

綾瀬小学校創立50周年記念式典

今日は綾瀬小学校創立50周年記念式典に出席をしてきました。

今まで綾瀬小学校は卒業式や入学式などの来賓関係者には、議員を呼んでいませんでした。今回は、区の教育委員会から、地元の議員ということで唯一ご推薦を頂きました。

大変、光栄に存じます。

 

今年は娘も最高学年となり、来年、卒業式を迎えます。そのような中で、娘の母校の綾瀬小学校創立50周年記念式典に出席でき、大変うれしく思います。

娘と一緒に臨めた今日の式典は、最高の思い出となりました。

本当にありがとうございました。

 

創立50周年記念誌には、6年生は「20歳の自分へのメッセージ」が書かれていました。

夢のあるすてきな内容を子ども達が書いているので、大変微笑ましく感じます。

10年20年30年後も卒業生たちが綾瀬小学校を心のふるさととして、母校に誇りを持ち、自分に自信を持って人生を歩んでもらいたいと願っています。

 

少子高齢化と言われる現在、日本が未来に向かって発展していくためには、今の子ども達の力が必要です。また、将来の足立区を背負う人材もこの子ども達の中から育っていくことと思います。



これからも区議会議員として、綾瀬小学校の子ども達を今後もしっかりと地元から見守っていきたいと思います。

発達障がい就労支援センター「ウィズユー」 視察

今日は早朝から民主党女性議員ネットワーク会議に参加をし、お昼過ぎから足立区興野にある発達障がい就労支援センター「ウィズユー」に行ってきました。

ここでは、発達障がい者とその家族、関係者、地域社会に対して知識の啓蒙と健常者と障がい者が区別されることなく社会生活が送れる場を提供する事業を行っています。

 施設長の平雅夫さんとお話をさせて頂きました。教育の現場やさまざまな施設で長年、経験を重ねられており、発達障がいを熟知されていらっしゃる方です。

 発達障がいは医学でもまだまだ未知の分野でもあり、国で予算をつけ診断がしっかりとできる医師を育てていくこと、そして療育や支援スタッフなどの専門家も育てていく必要性のある分野です。

発達障がいは病気ではないため、薬で治療できるものではありません。そのため、本人の足りないところを補う療育を行う専門のスタッフと施設が必要です。しかし、全国的に見ても幼少期の療育は進んでいても、成人期に対しての受け皿がありません。

今後、成人期の発達障がい者に対する専門機関の確立を足立区から発信できないか、今回、施設長にご相談に上がりました。

施設長からも、成人期の発達障がいの場合には、疑いがあっても受け皿が無い為、医師も診断を簡単には付けない難しい問題があるとの話でした。

 幼少期に見過ごされてしまった成人期の発達障がい者に対しては、その人の特性の一つとして受け入れられる社会を構築していくことが重要です。そして、何よりも本人が気づいていない認知の凹凸や感覚の違いを本人に認識させ、共に生きていく家族とよりよい共同生活が築けるよう、本人と家族を支援する専門機関を作っていくことも重要です。

 成人期に達した発達障がい者の療育支援、家族支援を足立区から作っていくことは出来ないか。

引き続き、施設長からも様々なご意見を聞きながら、成人期の発達障がいの施策を検討していきたいと思います。

 本日は貴重なお話を施設長から頂きました。

ありがとうございました。

 

平成24年度足立区総合防災訓練

今日は平成24年度足立区総合防災訓練が行われました。
昨年の東日本大震災の経験を基に、足立区では昨年度より荒川河川敷から第一次避難所に会場を移して、発災時の避難訓練を行っています。
今年度の総合防災訓練では、第一次避難所の公立小中学校9箇所の開設に加え、第二次避難所（福祉避難所）では、福祉センター6箇所の開設や北千住駅での駅前滞留者対策訓練、より実践に即した訓練として、逸走動物を収容するための動物救護所の設置訓練を生物園で行い、また災害時の役割に応じた各部の訓練対策などを足立区役所で行うなど、今回、一斉に様々な会場での総合防災訓練が執り行われました。

早朝の8時20分よりAメールでの災害情報が流され、8時30分には各地元で防災放送が流されました。
私は朝の9時過ぎに千寿双葉小学校に向かいました。現地の町会の皆様のお話によると、早朝、Aメールでの災害情報が流れた後、各町会の部員に連絡がまわり、学校に集合し、物品の確認から第一次避難所の設置を行ったそうです。今回の防災訓練にあわせて、事前に役員会議を予め2回行っているそうで、当日のチームワークはばっちりで皆さんの息はピッタリだったようです(笑)。
10時過ぎには全体で350名もの地域の皆様がこの防災訓練に参加をされていました。

昨年の東日本大震災の教訓から、私も議会等で備蓄品の補充や通信確保についてなど、さまざまな提案をしています。
今回の防災訓練で、実際に備蓄品の補充や通信の確保の強化がされているのを千寿双葉小学校でしっかりと確認をさせていただきました。
2011年12月24日のホームページ参照：代表質問の内容⑧;防災対策　避難所・ガソリン・通信の確保について　

今回、千寿双葉小学校では、獣医師会の皆様による動物避難の準備と心得についての冊子を配布していました。獣医師会による避難場所での呼びかけは、今回が初めての試みです。
足立区でも動物を飼っているご家庭はたくさんいらっしゃるかと思います。
万が一の際、自宅で飼っている動物を災害時にどうするのか、日頃から意識をしておかないといけない問題です。 足立区では、動物は同行避難になります。獣医師さんからは、様々な状況にも対応できるよう、飼い主は必ずケージを持って避難所に向かうことが必要とのお話もありました。もちろん、避難所にも、それぞれの大きさに適用するケージを区としても購入し、揃えておかなければなりません。（次回の予算特別委員会や災害・オウム調査特別委員会などでも発言しようかと思っていますが・・・・。）

生物園でも同じく獣医師会によるより実践的な訓練が執り行われていました。しかし、何分体が一つなので、他の防災訓練に行きたくても行けない状況で（足立区役所にも行きたかったのですが…）、後日、役所の方から状況をお聞きしたいと思っています。

千寿双葉小学校を後にして10時30分から始まる北千住駅前滞留者対策にも行ってきました。ルミネデパートの方が責任者として現地本部を立ち上げ、民間企業の皆様や役所の皆様、警察とも連携をして滞留者対策をされました。 現地には、実際に民間企業の方々50名ほどお集まりになられ、東京電機大学まで歩きました。

区として、今回のように様々な場所で一斉に行う防災訓練は初めての試みですが、今後ももっと多くの区民の皆様が防災訓練を一緒にできるよう、（例えば第一次避難所の各小中学校の避難訓練校を同日にできるよう働きかけるなど）呼びかけていきたいと思います。また、併せて、民間企業との連携で多くの企業のご協力を頂きながら一斉に防災訓練が行えれば、より一層の効果が期待できると思います。
今後もあらゆることを考えながら、防災訓練の拡充に努めていきたいと思います。

本日は、多くの方々が参加をされていらっしゃいました。
地元・民間企業の皆様、多くの区職員の皆様、お疲れ様でした。

防災無線も一方向の無線でしかなかったのが、全小中学校で双方向の連絡が取れる無線機に変わりました。Faxも同時に入ったそうです。

災害トイレです。

千寿双葉小学校の体育館に設置された一人分と家族用のスペースです（四角い箱）。

各町会の皆様が熱心に消防署の方々の説明に聞き入ってました。

北千住駅前の交番横に設置された「駅前滞留者対策本部」。

民間企業の皆様が駅前滞留者対策の訓練に参加をしていました。

東京電機大学前に集まり、区長挨拶です。

民主党女性議員ネットワーク会議

今日、明日と2日間に渡って民主党女性議員ネットワーク会議の勉強会が行われます。
毎年、行われている全国にいる女性議員の研修会です。

この民主党女性議員ネットワークは設立されて10年になります。
男女共同参画の実現をめざし、女性議員ゼロ議会をなくし女性議員をさらに増やしていこうという趣旨で設立されました。

日本のどこに暮らしていても、女性も男性も子どもも高齢者も、障害のあるなしにかかわらず一人一人が大事にされ、その人らしい人生を歩むことができる、共に生き、支え合う社会を構築するために、毎年、全国から女性議員が集まり、交流を図りながら様々な政策課題を研究しています。

男女共同参画として、子ども政策（虐待やいじめ対策、子どもの権利条約の実効性の確保）や女性への暴力の根絶（ＤＶ防止法やストーカー規制法の更なる改正、あらゆる女性への暴力を禁止する法律の制定を求める）、ワークライフバランスの実現（女性の貧困の解消やシングルマザーへの支援）、男女共同参画を活かした東日本大震災からの復興計画など多岐に渡る政策課題を研究しています。

より実効性のある取り組みを研究しながら、国に対してもこのような研修を通じて、国へ我々の政策を反映するために意見書を提出したり、マニフェストの政策提案を行っています。

勉強会の様子です。

世田谷区 ユニバーサルデザイン 視察②

今日は世田谷区の成人期の発達障がい支援事業の取組みを聞いた後に、区役所のPRコーナーでユニバーサルデザインのリレーイベントを拝見してきました。

世田谷区では、2007年4月から「世田谷区ユニバーサルデザイン推進条例」が施行されています。従来のガイドラインに留まることなく、実際にどのように運用していくのかも条例により定めています。もともとは、色使いや文字の大きさといった視覚のユニバーサルデザインから始まった取り組みのようですが、条例では、広く「街づくりや区民生活」においてユニバーサルデザインの推進を図ることを目的としています。

今年度は、ユニバーサルデザイン　リレーイベントとして、ワークショップで専門家による講義やユニバーサルデザインにより整備された事例見学、体験学習などを行っています。また、ユニバーサルデザインのグッズの展示や啓発用サッシの配布などを行い、区民の方々に実際にユニバーサルデザイングッズを体験してもらいながら、ユニバーサルデザインに関する理解と協力を求める場を提供しています。

今年度は、区としてユニバーサルデザインの視点を踏まえた対応として、区の広報誌「せたがや」やホームページなどで見直しを行い、それらを一新したそうです。 また、ユニバーサルデザイン展示場では、区民の皆さんに対してユニバーサルデザインのアンケートを募っています。

足立区でも、9月議会でユニバーサルデザインの街づくり条例が制定されました。 今後、足立区としても、普及・啓発活動はもちろんのこと、ユニバーサルデザインの導入からそのチェックに至るまで、統一した基準でシステム化して推進していくことが重要です。

今後も、各自治体での取り組みを参考にしながら、ユニバーサルデザインを足立区でどのような手法で取り組みを進めていくか、さらに検討を進めていきたいと思います。

本日は、最後まで区議会事務局の職員の方が丁寧に対応をしてくださいました。 誠にありがとうございました。

ユニバーざるのせたっち旗

ユニバーサルデザインのアンケート

出張ＵＤ情報コーナー

世田谷区 成人の発達障がい支援事業 視察①

今日は、世田谷区で行われている成人の発達障がいの就労支援事業について視察に伺いました。

世田谷区では、発達障がい者の方に対する支援として、発達障がい相談・療育センター「げんき」を平成21年度から開設し、主に児童期を中心として支援の取組みを行っています。

成人期の発達障がいについては、これまで具体的な支援が行われておらず、コミュニケーションが苦手といった障がい特性から就労や自立が難しい人や引きこもりや精神疾患といった二次的障がいを抱えている人が多くいます。

このような状況を踏まえ、世田谷区では今年度から成人期の発達障がい者に対し、就労に特化した形で、支援の試行を実施されました。

 成人期の知的に遅れの無い発達障がい者に対する支援については、全国的にも支援策が乏しいのが現状です。

世田谷区としても支援の手法については手探り状態で、3か年の試行を通して、支援の在り方について検討・検証をされるとの話でした。

 

世田谷区のこの施策は、国の障がい者自立支援法の枠組みで行っており、東京都障がい者施策推進区市町村包括補助を活用しています。

対象者は、18歳以上の知的な遅れを伴わない発達障がい、または、その疑いのある人を対象としています。

 支援内容としては、

・相談支援…「困り」を受け止め課題を把握するとともに、必要な支援のアセスメントを行う。

・居場所支援及び就労意欲の促進…当事者が気兼ねなく参加できる居場所を提供するとともに、就労に対する意欲を促進するプログラムを実施する。

・生活スキル向上支援…日常生活をおくる上で必要となる生活スキルを向上させる。

・就労準備訓練…グループワーク等の体験を通し、必要となるビジネスマナーの講習等を行う。

・就労体験…実習などを通し、就労上の課題についてのアセスメントを行う。

・就労支援・就労定着支援…ジョブコーチを活用し、当事者のみならず、事業主や家族に対する支援を行い、円滑な就労移行及び定着を図る。

・家族支援…孤立しがちな家族への支援として、学習会や家族同士の交流の場を設定する。

 稼働能力のある年齢層の生活保護受給者や一定の職につけずに転職を繰り返す人たちの中には、発達障がいの傾向が多く見受けられるとのお話しでもありました。現在、足立区でも、世田谷区と同じ視点で、社会性やコミュニケーション等が原因で就労に繋がりにくい人たちを対象として（成人期の発達障がいの傾向がみられる方々に対しての取組み）、若者サポートステーションと連携をしながら、就労支援に繋げる試みを開始し始めました。

 成人期の発達障がいの診断については、専門医によると多くがグレーゾーンで診断がつかない場合が多く、幼少期と比べると成人期に達してからの診断は難しいそうです。（診断には幼少期の頃、どのような子供だったかを知ることがポイントで、現在、発達障がいの傾向があっても、幼少期の頃の状況がしっかりと聞き取れない場合には診断をつけないとの話でした。診断では、小中学校の頃の成績表の先生のコメントや親からの聴取なども重要な判断材料になります）。また、発達障がいではなく、この症状によく似た「パーソナリティー障がい」を抱えている方々も多くいます。ただし、医学の領域では、パーソナリティー障がいは障がいでも病気でもないため、医療行為の枠から外れ、行政の障がい者施策の枠からも外れることにもなり、セーフティーネットがありません。

  私は今回の視察で、障がい者の枠で施策を考えるのではなく、家庭生活、社会生活がうまく保てない「生きづらさ」を感じている方々に対して、「生きづらさの支援」という視点で行政が施策を進めていく必要性を強く感じました。

 「生きづらさ」に焦点を当てた施策を行っている自治体は全国的にもまだありません。

 「生きづらさ」を抱え、家庭生活や社会生活がうまく保てない人たちをどのように支え、支援をしていくのか。

本人が気づいていない認知の凹凸や感覚の違いを認識させ、次のステップにどのようにつなげていくことができるのか。

また、当事者の家族支援をどのように行っていくのか。

今後も関係各所の皆様と議論を交わしながら、研究を重ねていきたいと思っています。

本日は、世田谷区役所の各関係部署の皆様に丁寧にご説明いただきました。

今後、足立区の施策を考える糧にさせて頂きます。本当にありがとうございました。

東武伊勢崎線(竹ノ塚駅付近)連続立体交差事業起工式

今日は第14中学校で東武伊勢崎線(竹ノ塚駅付近)連続立体交差事業起工式が行われました。

あの痛ましい踏切事故から7年以上が経ちました。
長年に渡り、竹の塚駅付近の鉄道高架化による踏切の解消及び駅東西の一体的な街づくりの促進を目指して、協議会が国や東京都、鉄道事業者などの関係機関への要請活動や区民への広報活動など行ってきました。

その活動が実り、この度、東武伊勢崎線・竹ノ塚駅を中心として、約1.7キロの区間で鉄道を連続的に高架化することになりました。
赤山街道など区道2か所の開かずの踏切を除去することにより、踏切の慢性的な交通渋滞を解消し、道路と鉄道それぞれの安全性が向上されます。また、鉄道と交差する都市計画道路や駅前広場などを整備し、鉄道により隔てられていた東西地域が一体化され、安全で快適なまちづくりが実現されます。

多くの区民、関係者の方々の一致団結した想いが、このような成果を生み、私も大変うれしく思います。

今後も、区民の皆様が安心して暮らせる街づくりを目指して、国や東京都とも力を合わせてこの竹ノ塚駅付近連続立体交差事業を強力に進めていきたいと思います。

起工式での鍬入れです。

早稲田祭

今日は朝一番で早稲田大学の大学祭に行ってきました。

以前から、娘が早稲田祭に行きたいと言っていたので、知り合いにお願いをして、知人のお子さん（現在、早稲田の学生）と一緒に大学祭を回って頂きました。

最近は大学の案内を沢山資料請求して、いろいろと研究しているようです。

パンフレットで見るだけでなく、実際に大学に足を運んで、大学の雰囲気や学生たちの活動を見聞きすることで、より大学を選ぶ際の基準が明確になっていくので、やはり実際に大学に行くべきですね。

 

大学に行ってまず最初に感じたことが、昔と違って建物が改築されていて、とてもきれいになっていたことです。私も昔、何回か早稲田大学に遊びに行ったことがありますが（早稲田は憧れ(笑)）、当時と違って、キャンパスの中がきれいなことに感動しました。もちろん、古い建物もありますが、そちらはバリバリの耐震補強が内外問わずされていて、圧倒されてしまいました（職業病だね…と娘に言われましたが(笑)）。

 

今日は10時~17時まで、娘の知的好奇心の赴くままに、色々な個所を回って、学生たちの熱気を存分にあびてきました。（久々に、私も学生時代に戻ったかのように、楽しんできました！）大学祭の最後は、藍井エイルのミニライブの鑑賞です(笑)。

娘も早稲田祭は大満足だったそうです！

一緒に回ってくださった知人も、予め下調べをして下さっていて、娘の行きたいところに連れて行ってくださったので、大変助かりました。

 

学生たちを見ていて感じましたが、「夢を持つこと」は本当にすてきなことですね。

 

私も初志貫徹で、さらに頑張りたいと思います。

 

 

あだちメッセ2012

今日は、お昼過ぎから行われた「あだちメッセ2012」に行ってきました。会場は、東京電機大学・東京千住アネックスです。

世界に誇る足立の技術を結集した、足立区、最大規模の展示会です。会場では、「世界に誇る足立の技術を見に行こう」をテーマに集まった150社を超える企業が、自慢の商品や技術、サービスを披露されていました。
以前にもこのホームページ上でご紹介した通り（足立ブランド認定企業：野村畳店・ザオー工業・クレイジーなど・・）、足立区には、素晴らしい技術を持った企業がたくさんあります。
このような場を通じて、企業間の交流や情報収集、知名度のアップや販路拡大など企業のビジネス活動のサポートにもなっているようです。

区制80周年を迎えた足立区では、10年後を見据えながら、足立の産業の活性化を図り、区のイメージアップを同時につなげていく試みを行っています。
私も、足立の産業の活性化と区外に向けたアピールの仕方など様々なアイデアを出しながら、誇れる足立を皆様と一緒につくっていきたいと思います。

TASKものづくり大賞　入賞製品です。

鳥海工業の小松さんです。中国に進出されるそうです！

野村畳店の野村さんです。畳で作製したすてきなコースターなども販売されています。もちろん購入しました(笑)。